Presentado por: Jessica Bastías Rojel, MBA Académica en Universidad San Sebastián y Cristian Cornejo Valdés, PMP Gerente de Servicios y Especialista en videoconferencias en DINECOM SpA En el año 2019, la Facultad de Educación de la Universidad san Sebastián inició un ambicioso proyecto con el propósito de elevar la calidad de la formación inicial docente. Este proyecto aborda diversos frentes de acción, destacándose la creación de espacios de aprendizaje flexibles. Esta iniciativa ha fomentado una fructífera colaboración entre los sectores educativo y empresarial. El término "Hiperaula" lo hemos adoptado de España para implementar una gran sala flexible de aprendizaje desarrollada en la Facultad. Este innovador concepto y espacio, pionero en Latinoamérica, se inspira en experiencias exitosas de instituciones educativas españolas como la Universidad de Navarra, Camilo José Cela y Complutense de Madrid. La Hiperaula ha sido diseñada con la capacidad de transformar un gran salón en múltiples espacios.  Sus áreas específicas incluyen un espacio dedicado a la simulación educativa, otro destinado al trabajo grupal y un tercero diseñado para diversas dinámicas pedagógicas. Equipada con tecnología media, de mayor estándar y especializada junto con mobiliario versátil, la Hiperaula facilita tres modalidades educativas: virtual, híbrida y presencial. La presentación tiene como objetivo principal mostrar el proceso de colaboración que surgió entre el equipo docente de la Facultad, asesores nacionales y extranjeros, y la empresa Dinecom. Se detallarán los objetivos primordiales del proyecto, así como las definiciones clave relacionadas con los aspectos audiovisuales y tecnológicos. Además, se describe en detalle la implementación de la Hiperaula, el proceso de capacitación tanto para docentes como para estudiantes, y cómo se ha logrado la apropiación efectiva de este innovador espacio de aprendizaje. La presentación finalizará con la exposición de experiencias concretas de utilización del Hiperaula. Participaran profesionales audiovisuales de la empresa, para dar a conocer el proceso de diseño de ingeniería de la solución audiovisual y tecnológica. Sin dudas una experiencia efectiva de alianza entre dos mundos distintos converge en beneficio de la formación de futuros profesores.