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Cinco formas de instituições de ensino superior se beneficiarem com tecnologias audiovisuais

Educação e equipamentos audiovisuais andam lado a lado há décadas, desde os filmes em rolo, discos de vinil e projetores imensos que marcaram as salas de aula da metade do século XX. É difícil imaginar como professores teriam sobrevivido sem o suporte do audiovisual ao longo dos anos, mesmo com grande parte dos equipamentos presa às paredes das salas.

E agora? Os conceitos de ensino e aprendizagem evoluíram tanto que seriam irreconhecíveis para professores e assistentes do passado. Mas o conceito de audiovisual também evoluiu, agora com uma posição mais evidente nos colégios, universidades e faculdades atuais. Em especial, os dispositivos de vídeo ganharam um papel de destaque no aprendizado, seja por meio de transmissão nos dispositivos móveis dos alunos, seja nas paredes de áreas comuns ou por mapeamento no chão de uma arena.

Neste relatório, vamos analisar cinco maneiras como instituições de ensino superior podem usar tecnologias audiovisuais de última geração para trabalhos em todos os campus.